Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de lidentité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent léducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire culturel et identitaire.

Nous sommes heureux doffrir lopportunité demploi suivante:

Coordonnateur(-trice) - Diversité culturelle et droits de la personne - Par intérim

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ):à 23h59

Syndicat :PSAANS (8210)

Lieu de travail:À lun des bureaux du CSAP (Dartmouth La Butte Petit-de-Grat)

Type de poste:Terme

Date dentrée en fonction:Dès que possible Date de fin (sil a lieu):

Salaire: Il sagit dun poste faisant partie de lAssociation des administratrices et administrateurs des écoles publiques de la Nouvelle-Écosse (AAEPNE) dans la fourchette 12 du régime de rémunération avec une échelle salariale annuelle de 107 166 $ à $133 958$. Les conditions demploi du personnel AAEPNE sappliquent.

Tâches:

SOMMAIRE DE LEMPLOI (RAISON DÊTRE)

Relevant de la direction du secteur de lapprentissage et des services inclusifs le coordonnateur(-trice) de la diversité culturelle et des droits de la personne fournira un leadership organisationnel afin de promouvoir mettre en œuvre les pratiques à haut rendement dans les domaines des relations interculturelles de la diversité et des droits de la personne

QUALIFICATIONS

• Détenir un brevet en enseignement de la Nouvelle-Écosse ou être en mesure de lobtenir
• Maîtrise en éducation ou dans un domaine connexe préférablement en éducation inclusive;
• Un minimum de cinq ans dexpérience en enseignement;
• Expériences dans un rôle de leadership en éducation de haut niveau seront considérées comme un atout;
• Expérience en accompagnement (ex. enseignant(e) associé(e) mentor etc);
• Expérience en supervision dune équipe;
• Formation postsecondaire ou développement professionnel relié à la diversité culturelle et les droits de la personne;
• Enseignement efficace - volet accompagnement - programme TÉLUQ ou un engagement à le compléter;
• Toute combinaison de formation et dexpériences jugées équivalentes seront considérées;

COMPÉTENCES ET HABILETÉS

• Démontrer par le biais dexpériences concrètes et innovatrices un leadership pédagogique;
• Avoir de la faciliter à entretenir des relations et de collaborer avec les membres dune équipe dans un environnement où la diversité est fortement valorisée;
• Avoir la capacité de gérer et prioriser plusieurs dossiers simultanément et de respecter les échéances;
• Capacité à voir les défis comme des opportunités dapprentissage et de croissance et à ajuster ses méthodes et ses perspectives en conséquence;
• Posséder des habiletés de leadership afin de mener des initiatives organisationnelles;
• Faire preuve dune bonne connaissance des principes relatifs à la gestion du changement;
• Capacité à naviguer avec sensibilité et efficacité à travers les différentes cultures tout en promouvant et protégeant les droits de chacun;
• Excellentes aptitudes en matière de communication de relations interpersonnelles et dorientation;
• Voir les défis comme des opportunités dapprentissage et de croissance et ajuster ses méthodes et ses perspectives.

RESPONSABILITÉS ET TÂCHES

• Assurer lélaboration la révision la mise en œuvre et lévaluation continue des procédures des programmes et des services du CSAP dans les domaines des relations interculturelles de la diversité et des droits de la personne;
• Gérer et superviser les membres de léquipe du sous-secteur déquité diversité et inclusion;
• Analyser des données afin de proposer des pistes dactions pour répondre aux besoins de lorganisation dans son domaine dexpertise;
• Coordonner les initiatives sur la diversité culturelle dans le cadre du développement et de laccompagnement scolaire et communautaire;
• Gérer les demandes de tutorat et attribuer les appuis nécessaires en fonction des besoins des élèves et des politiques et procédures du CSAP;
• Offrir de la formation dans le domaine de la pédagogie sensible à la culture et à la langue(PSCL).
• Assurer la mise en œuvre des programmes et services daccueil des élèves nouveaux arrivants dans nos écoles;
• Participer à des comités provinciaux et assurer la liaison avec le ministère de lÉducation et du Développement de la petite enfance sur les questions relatives à léquité la diversité et linclusion;
• Collaborer avec léquipe de gestion lensemble des secteurs et les équipe-école dans les dossiers relatifs aux principes déquité et des droits de la personne.
  

AUTRES INFORMATIONS

• Seules les candidatures soumises en français seront considérées.

• Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie dun groupe désigné nous vous invitons à lindiquer dans votre profil de candidature.

• Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin dun accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus dentrevue veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins dans le respect de notre engagement en matière déquité en emploi.

• Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.

• Si vous êtes retenu(e) une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus dembauche.

• Le CSAP respecte les principes déquité et dinclusion en matière demploi et sengage à offrir un milieu scolaire et professionnel à limage de ces valeurs.