APTPUO Automne 2026 MED6533

Posting Reason:

New Position

Location:

Roger Guindon Hall

Academic Period:

2026 Fall - Winter 2027

Faculty:

Faculté de médecine/ Faculty of Medicine

Academic Unit:

Département dinnovation en éducation médicale Department of Innovation in Medical Education

Course Title:

Séminaire en enseignement en santé

Course Code:

MED6533

Section:

Course Description:

Ce cours fait partie des programmes aux études supérieures en enseignement en santé conjointement offerts par la Faculté de médecine et la Faculté déducation. Ce cours porte sur lexamen critique des thèmes reliés à lenseignement en santé et inspirés de la recherche et des enjeux disciplinaires.

Ce cours est entièrement offert en ligne de façon synchrone.

Posting limited to:

Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time Professor

Date Posted (YYYY/MM/DD):

2026/08/13

Applications must be received BEFORE (YYYY/MM/DD):

2026/09/13

Expected Enrolment:

15-20

Approval date:

2026/08/13

Number of credits:

3

Work Hours:

39

Hourly Rate:

Enseignement / Teaching: $239.47 (2024-2025)

The academic year starts on September 1 and ends on August 31.

These rates do not included vacation pay nor statutory pay.

These rates will be applied until a new collective agreement is ratified. Retro will be paid after the ratification.

Course type:

D

Posting type:

Régulier / Regular

Language of instruction:

Français French

Competence in second language:

N/A

Course Schedule:

Mardi Tuesday 18:00-21:00 - - tous les deux mardi soirs

Requirements:

• Formation doctorale en éducation en sciences de la santé en histoire ou dans un domaine connexe.
• Excellente connaissance des méthodologies de recherche particulièrement des approches qualitatives (p. ex. analyse du discours analyse thématique) ainsi quune compréhension approfondie des fondements épistémologiques de la recherche en éducation des sciences de la santé.
• Expérience de publication scientifique et/ou dactivités éditoriales dans le domaine de léducation médicale ou de la formation en sciences de la santé.
• Expérience denseignement dans un contexte de formation en santé (médecine ou autres professions de la santé) et bonne compréhension des enjeux propres à lenseignement interprofessionnel en santé.
• Bonne compréhension des enjeux actuels de la recherche en pédagogie des sciences de la santé notamment dans leurs dimensions historiques sociales et politiques.
• Expérience dans lenseignement et lévaluation de travaux universitaires de cycles supérieurs avec une capacité démontrée à fournir une rétroaction formative constructive et rigoureuse.
• Excellente maîtrise du français à loral comme à lécrit incluant la capacité daccompagner les étudiantes et étudiants dans lamélioration de la qualité linguistique de leurs travaux.
• Maîtrise des outils technologiques requis pour lenseignement en ligne notamment Brightspace Zoom et Zotero.

Additional Information and/or Comments:

15 et 29 septembre 13 et 27 octobre 10 et 24 novembre 12 et 26 janvier 2027 9 et 22 février 2027 3 et 23 mars 2027

An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience. If you are invited to continue the selection process please notify us of any adaptive measures you might require. Information you send us will be handled respectfully and in complete confidence. Employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training. The list of training may be modified by provincial law.

The hiring process will be governed by the current APTPUO collective agreements; you can click here for the main unit here for the OLBI unit or here for the Toronto/Windsor unit to find out more.

The University of Ottawa embraces diversity and inclusion in the workplace. We are passionate about our people and committed to employment equity. We foster a culture of respect teamwork and inclusion where collaboration innovation and creativity fuel our quest for research and teaching excellence. While all qualified persons are invited to apply we welcome applications from qualified Indigenous persons racialized persons persons with disabilities women and LGBTQIA2S persons. The University is committed to creating and maintaining an accessible barrier-free work environment. The University is also committed to working with applicants with disabilities requesting accommodation during the recruitment assessment and selection processes. Applicants with disabilities may contact to communicate the accommodation need. All qualified candidates are encouraged to apply; however Canadians and permanent residents will be given priority.

Prior to May 1 2022 the University required all students faculty staff and visitors (including contractors) to be fully vaccinated against Covid-19 as defined in Policy 129 Covid-19 Vaccination. This policy was suspended effective May 1 2022 but may be reinstated at any point in the future depending on public health guidelines and the recommendations of experts.