Type de contrat : Consultant
Niveau : Level 3 - Senior
Unité : Secteur de la culture (CLT)
Lieu daffectation : Paris
Lieu du travail : À distance
Durée du contrat: 11 mois
Recrutement ouvert à : Candidats externes
Date limite de candidature (minuit heure deUTC1) :01/04/2026
Valeurs fondamentales de lUNESCO : Engagement envers LOrganisation Integrité Respect de la diversité et Professionnalisme
I. CONTEXTE
- Dans le cadre des efforts entrepris pour améliorer la mise en œuvre de larticle 16 de la Convention de 2005 sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles concernant le traitement préférentiel pour les pays en développement les organes directeurs de la Convention ont adopté une série de cinq recommandations élaborées par un Groupe intergouvernemental de réflexion et ont demandé la mise en œuvre de celles-ci (Décision 8 et Résolution 9). Ces recommandations visent à renforcer les connaissances et proposent des orientations stratégiques en vue de favoriser des échanges plus équilibrés et durables des biens et services culturels.
- La troisième recommandation intitulée Renforcer les capacités grâce à des outils pédagogiques et à une assistance technique prévoit la création dune formation en ligne ouverte afin de renforcer les capacités des parties prenantes concernées et daméliorer la diffusion des connaissances concernant le traitement préférentiel.
- Conformément au plan de mise en œuvre des recommandations approuvé par la Conférence des Parties lors de sa dixième session en juin 2025 la formation prendra la forme dun cours en ligne ouvert massivement (ci-après MOOC). Ce dispositif a pour objectif de fournir un cadre structuré et accessible pour approfondir la compréhension de larticle 16 et de stimuler un engagement accru en faveur dune mise en œuvre plus efficace de cet article.
II. TERMES DE RÉFÉRENCE
- En étroite collaboration avec lUNESCO lexperte a pour mission de concevoir structurer et accompagner le développement dun MOOC en anglais et en français consacré à la mise en œuvre de larticle 16 de la Convention de 2005 conformément au cadre conceptuel établi par lUNESCO. Il ou elle est responsable de garantir la qualité scientifique et pédagogique du cours ainsi que sa cohérence globale.
- De manière spécifique la consultance vise à:
- Élaborer larchitecture pédagogique complète du MOOC;
- Rédiger les contenus théoriques et pratiques pour les modules;
- Sélectionner et préparer les études de cas et exercices;
- Développer les évaluations de mi-parcours et lexamen final;
- Contribuer à lidentification et à la préparation déventuels experts invités;
- Collaborer au développement pédagogique visuel et technique du MOOC;
- Accompagner lUNESCO lors de la phase test et des ajustements finaux.
- Concernant la conception pédagogique et le développement des contenus théoriques lexperte assumera les responsabilités suivantes:
- Concevoir la structure globale du MOOC et produire le plan détaillé de chaque module;
- Concevoir le déroulé pédagogique du MOOC: type de ressources séquences activités modalités dapprentissage;
- Développer les contenus du MOOC en rédigeant les textes des exposés théoriques et en élaborant les ressources pédagogiques associées;
- Préparer les études de cas analyses comparatives et mises en situation adaptées à différents contextes régionaux notamment en sappuyant sur les résultats de lenquête menée par lUNESCO auprès des pays développés sur la mise en œuvre de larticle 16;
- Concevoir les mini-exercices QCM et questionnaires dévaluation;
- Concernant le développement du contenu multimédia et la production du MOOC lexperte assumera les responsabilités suivantes:
- En collaboration avec lUNESCO contribuer à la recherche et lidentification dun partenaire pour la réalisation technique du MOOC ainsi que la plateforme daccueil;
- Collaborer à lélaboration des supports visuels(présentations infographies schémas) et contribuer au design pédagogique;
- Préparer les scripts pour les capsules vidéo et participer à lenregistrement du MOOC (présentations orales interviews);
- Proposer une liste dexperts pertinents à associer au MOOC et préparer les lignes directrices et questions pour leurs interventions;
- Assurer une bonne coordination avec léquipe technique pour garantir la cohérence entre le contenu et les outils numériques;
- Réviser les montages et proposer des ajustements si nécessaires.
- Concernant la phase de test et les ajustements finaux lexperte assumera les responsabilités suivantes:
- Accompagner un groupe de volontaires lors de la phase pilote du MOOC;
- Analyser les retours et proposer déventuels ajustementsavant la mise en ligne;
- Lexperte accomplira les tâches mentionnées sous la supervision du Chef dentité de la Diversité des Expressions Culturelles et travaillera en étroite coordination avec léquipe de lentité à travers des réunions régulières et des échanges de courriels ou téléphoniques.
IV. LIVRABLES
- Lela consultante devra fournir les livrables suivants :
- Plan pédagogique détaillé du MOOC comprenant: la structure générale du MOOC les objectifs pédagogiques le plan détaillé de chaque module;
- Contenus pédagogiques complets avec pour chacun des modules du MOOC: les textes des exposés théoriques;
- Les études de cas et analyses comparatives ainsi que les mini-exercices relatifs à chaque module;
- Les questionnaires dévaluation de mi-parcours et finaux;
- Une liste dexperts proposés pour des éventuels entretiens ainsi que les questions préparatoires;
- Les présentations en format PowerPoint des séquences des contributions éventuelles sur les visuels et matériaux interactifs ainsi que les scénarios/scripts pour les capsules vidéo;
- Matériel à destination des participants: guide du participant fiches synthèse sondage de rétroaction
- Éventuels retours et recommandations sur la version test du MOOC;
- Version finale validée du MOOC comprenant lensemble des contenus activités et ressources multimédia prêts à être mis en ligne;
COMPÉTENCES Fondamentales (F) et Managériales (M)
- Communication (F)
- Responsabilité (F)
- Innovation (F)
- Partage des connaissances et volonté constante damélioration (F)
- Planification et organisation (F)
- Culture du résultat (F)
- Travail en équipe (F)
Pour des informations détaillées veuillez consulter le Référentiel des compétences de lUNESCO.
QUALIFICATIONS REQUISES
FORMATION
- Doctorat en droit international avec une expertise démontrée dans le domaine de la régulation des échanges internationaux.
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
- Expérience professionnelle avérée dans les domaines des politiques culturelles ou de la coopération culturelle internationale avec une excellente connaissance de la Convention de 2005 et de ses mécanismes de mise en œuvre notamment en lien avec son article 16 sur le traitement préférentiel ainsi quavec les enjeux commerciaux liés aux échanges de biens et services culturels.
- Expérience confirmée dans lenseignement au niveau universitaire ainsi que dans la conception et le développement de programmes de formation de modules pédagogiques ou de cours en ligne incluant lélaboration de contenus pédagogiques dexercices et doutils dévaluation.
- Une collaboration professionnelle antérieure avec lUNESCO constitue un atout important.
- Une familiarité avec le travail en collaboration avec des équipes techniques pour le développement de contenus en ligne est également souhaitable.
APTITUDES ET COMPÉTENCES
- Très bonne connaissance de la Convention de 2005 et de la Recommandation de 1980.
- Excellente capacité à rédiger et structurer des contenus analytiques et pédagogiques destinés à un public international ainsi quà une diversité dacteurs institutionnels.
- Aptitude démontrée à concevoir des parcours pédagogiques des cas pratiques et des outils dévaluation.
- Maîtrise de lédition et de la révision de textes y compris pour des supports multimédias (présentations scripts de vidéo guides pédagogiques).
- Aptitude à travailler en équipe et assurer une communication régulière et fluide.
- Compétences en utilisation doutils numériques pour le développement de contenus en ligne.
- Sens de linitiative et rigueur professionnelle avec une attention particulière à la qualité scientifique et pédagogique des contenus.
- Compétences en gestion de projet et suivi de livrables dans le respect des délais et des standards institutionnels avec une capacité dadaptation et flexibilité lorsque cela savère nécessaire.
LANGUES
- Maîtrise indispensable du français et de langlais à loral comme à lécrit y compris pour la rédaction de contenus pédagogiques et la communication avec des experts internationaux.
PROCÉDURE DE CANDIDATURE
- Les candidates intéressés sont invités à soumettre en français ou en anglais:
- Une proposition technique comprenant une méthodologie de travail et la démarche pédagogique proposée ainsi quun calendrier détaillé et cohérent de la réalisation sachant que le MOOC devra être finalisé à loccasion de la onzième session de la Conférence des Parties à la Convention de 2005;
- Une proposition financière couvrant lensemble des livrables basée sur une estimation du nombre de jours de travail;
- Un CV présentant lexpérience pertinente.
PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT
Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes.
Pour postuler veuillez visiter le site Web de lUNESCO Carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.
Le processus peut inclure des entretiens vidéo préenregistrés et/ou des évaluations écrites des entretiens avec un jury ainsi que des vérifications de références. En outre il pourra être demandé aux candidats de fournir des informations complémentaires jugées pertinentes au regard des qualifications requises pour le poste.
Veuillez noter que tous les candidats quils soient retenus ou non seront informés du résultat de leur candidature en temps utile.
Les candidats présélectionnés peuvent également être ajoutés à des viviers de talents sous réserve de leur consentement (voir la Déclaration de confidentialité des données).
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
- LUNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité dassurer à lOrganisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail de compétence et dintégrité.
- LUNESCO applique une politique de tolérance zéro à légard de toute forme de harcèlement.
- Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones ainsi que les personnes handicapées sont également encouragées à postuler.
- Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité..
- Lâge statutaire de départ à la retraite à lUNESCO est de 65 ans.
- LUNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.
Required Experience:
Contract
Type de contrat : ConsultantNiveau : Level 3 - SeniorUnité : Secteur de la culture (CLT)Lieu daffectation : ParisLieu du travail : À distanceDurée du contrat: 11 moisRecrutement ouvert à : Candidats externesDate limite de candidature (minuit heure deUTC1) :01/04/2026Valeurs fondamentales de lUNESCO...
Type de contrat : Consultant
Niveau : Level 3 - Senior
Unité : Secteur de la culture (CLT)
Lieu daffectation : Paris
Lieu du travail : À distance
Durée du contrat: 11 mois
Recrutement ouvert à : Candidats externes
Date limite de candidature (minuit heure deUTC1) :01/04/2026
Valeurs fondamentales de lUNESCO : Engagement envers LOrganisation Integrité Respect de la diversité et Professionnalisme
I. CONTEXTE
- Dans le cadre des efforts entrepris pour améliorer la mise en œuvre de larticle 16 de la Convention de 2005 sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles concernant le traitement préférentiel pour les pays en développement les organes directeurs de la Convention ont adopté une série de cinq recommandations élaborées par un Groupe intergouvernemental de réflexion et ont demandé la mise en œuvre de celles-ci (Décision 8 et Résolution 9). Ces recommandations visent à renforcer les connaissances et proposent des orientations stratégiques en vue de favoriser des échanges plus équilibrés et durables des biens et services culturels.
- La troisième recommandation intitulée Renforcer les capacités grâce à des outils pédagogiques et à une assistance technique prévoit la création dune formation en ligne ouverte afin de renforcer les capacités des parties prenantes concernées et daméliorer la diffusion des connaissances concernant le traitement préférentiel.
- Conformément au plan de mise en œuvre des recommandations approuvé par la Conférence des Parties lors de sa dixième session en juin 2025 la formation prendra la forme dun cours en ligne ouvert massivement (ci-après MOOC). Ce dispositif a pour objectif de fournir un cadre structuré et accessible pour approfondir la compréhension de larticle 16 et de stimuler un engagement accru en faveur dune mise en œuvre plus efficace de cet article.
II. TERMES DE RÉFÉRENCE
- En étroite collaboration avec lUNESCO lexperte a pour mission de concevoir structurer et accompagner le développement dun MOOC en anglais et en français consacré à la mise en œuvre de larticle 16 de la Convention de 2005 conformément au cadre conceptuel établi par lUNESCO. Il ou elle est responsable de garantir la qualité scientifique et pédagogique du cours ainsi que sa cohérence globale.
- De manière spécifique la consultance vise à:
- Élaborer larchitecture pédagogique complète du MOOC;
- Rédiger les contenus théoriques et pratiques pour les modules;
- Sélectionner et préparer les études de cas et exercices;
- Développer les évaluations de mi-parcours et lexamen final;
- Contribuer à lidentification et à la préparation déventuels experts invités;
- Collaborer au développement pédagogique visuel et technique du MOOC;
- Accompagner lUNESCO lors de la phase test et des ajustements finaux.
- Concernant la conception pédagogique et le développement des contenus théoriques lexperte assumera les responsabilités suivantes:
- Concevoir la structure globale du MOOC et produire le plan détaillé de chaque module;
- Concevoir le déroulé pédagogique du MOOC: type de ressources séquences activités modalités dapprentissage;
- Développer les contenus du MOOC en rédigeant les textes des exposés théoriques et en élaborant les ressources pédagogiques associées;
- Préparer les études de cas analyses comparatives et mises en situation adaptées à différents contextes régionaux notamment en sappuyant sur les résultats de lenquête menée par lUNESCO auprès des pays développés sur la mise en œuvre de larticle 16;
- Concevoir les mini-exercices QCM et questionnaires dévaluation;
- Concernant le développement du contenu multimédia et la production du MOOC lexperte assumera les responsabilités suivantes:
- En collaboration avec lUNESCO contribuer à la recherche et lidentification dun partenaire pour la réalisation technique du MOOC ainsi que la plateforme daccueil;
- Collaborer à lélaboration des supports visuels(présentations infographies schémas) et contribuer au design pédagogique;
- Préparer les scripts pour les capsules vidéo et participer à lenregistrement du MOOC (présentations orales interviews);
- Proposer une liste dexperts pertinents à associer au MOOC et préparer les lignes directrices et questions pour leurs interventions;
- Assurer une bonne coordination avec léquipe technique pour garantir la cohérence entre le contenu et les outils numériques;
- Réviser les montages et proposer des ajustements si nécessaires.
- Concernant la phase de test et les ajustements finaux lexperte assumera les responsabilités suivantes:
- Accompagner un groupe de volontaires lors de la phase pilote du MOOC;
- Analyser les retours et proposer déventuels ajustementsavant la mise en ligne;
- Lexperte accomplira les tâches mentionnées sous la supervision du Chef dentité de la Diversité des Expressions Culturelles et travaillera en étroite coordination avec léquipe de lentité à travers des réunions régulières et des échanges de courriels ou téléphoniques.
IV. LIVRABLES
- Lela consultante devra fournir les livrables suivants :
- Plan pédagogique détaillé du MOOC comprenant: la structure générale du MOOC les objectifs pédagogiques le plan détaillé de chaque module;
- Contenus pédagogiques complets avec pour chacun des modules du MOOC: les textes des exposés théoriques;
- Les études de cas et analyses comparatives ainsi que les mini-exercices relatifs à chaque module;
- Les questionnaires dévaluation de mi-parcours et finaux;
- Une liste dexperts proposés pour des éventuels entretiens ainsi que les questions préparatoires;
- Les présentations en format PowerPoint des séquences des contributions éventuelles sur les visuels et matériaux interactifs ainsi que les scénarios/scripts pour les capsules vidéo;
- Matériel à destination des participants: guide du participant fiches synthèse sondage de rétroaction
- Éventuels retours et recommandations sur la version test du MOOC;
- Version finale validée du MOOC comprenant lensemble des contenus activités et ressources multimédia prêts à être mis en ligne;
COMPÉTENCES Fondamentales (F) et Managériales (M)
- Communication (F)
- Responsabilité (F)
- Innovation (F)
- Partage des connaissances et volonté constante damélioration (F)
- Planification et organisation (F)
- Culture du résultat (F)
- Travail en équipe (F)
Pour des informations détaillées veuillez consulter le Référentiel des compétences de lUNESCO.
QUALIFICATIONS REQUISES
FORMATION
- Doctorat en droit international avec une expertise démontrée dans le domaine de la régulation des échanges internationaux.
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
- Expérience professionnelle avérée dans les domaines des politiques culturelles ou de la coopération culturelle internationale avec une excellente connaissance de la Convention de 2005 et de ses mécanismes de mise en œuvre notamment en lien avec son article 16 sur le traitement préférentiel ainsi quavec les enjeux commerciaux liés aux échanges de biens et services culturels.
- Expérience confirmée dans lenseignement au niveau universitaire ainsi que dans la conception et le développement de programmes de formation de modules pédagogiques ou de cours en ligne incluant lélaboration de contenus pédagogiques dexercices et doutils dévaluation.
- Une collaboration professionnelle antérieure avec lUNESCO constitue un atout important.
- Une familiarité avec le travail en collaboration avec des équipes techniques pour le développement de contenus en ligne est également souhaitable.
APTITUDES ET COMPÉTENCES
- Très bonne connaissance de la Convention de 2005 et de la Recommandation de 1980.
- Excellente capacité à rédiger et structurer des contenus analytiques et pédagogiques destinés à un public international ainsi quà une diversité dacteurs institutionnels.
- Aptitude démontrée à concevoir des parcours pédagogiques des cas pratiques et des outils dévaluation.
- Maîtrise de lédition et de la révision de textes y compris pour des supports multimédias (présentations scripts de vidéo guides pédagogiques).
- Aptitude à travailler en équipe et assurer une communication régulière et fluide.
- Compétences en utilisation doutils numériques pour le développement de contenus en ligne.
- Sens de linitiative et rigueur professionnelle avec une attention particulière à la qualité scientifique et pédagogique des contenus.
- Compétences en gestion de projet et suivi de livrables dans le respect des délais et des standards institutionnels avec une capacité dadaptation et flexibilité lorsque cela savère nécessaire.
LANGUES
- Maîtrise indispensable du français et de langlais à loral comme à lécrit y compris pour la rédaction de contenus pédagogiques et la communication avec des experts internationaux.
PROCÉDURE DE CANDIDATURE
- Les candidates intéressés sont invités à soumettre en français ou en anglais:
- Une proposition technique comprenant une méthodologie de travail et la démarche pédagogique proposée ainsi quun calendrier détaillé et cohérent de la réalisation sachant que le MOOC devra être finalisé à loccasion de la onzième session de la Conférence des Parties à la Convention de 2005;
- Une proposition financière couvrant lensemble des livrables basée sur une estimation du nombre de jours de travail;
- Un CV présentant lexpérience pertinente.
PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT
Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes.
Pour postuler veuillez visiter le site Web de lUNESCO Carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.
Le processus peut inclure des entretiens vidéo préenregistrés et/ou des évaluations écrites des entretiens avec un jury ainsi que des vérifications de références. En outre il pourra être demandé aux candidats de fournir des informations complémentaires jugées pertinentes au regard des qualifications requises pour le poste.
Veuillez noter que tous les candidats quils soient retenus ou non seront informés du résultat de leur candidature en temps utile.
Les candidats présélectionnés peuvent également être ajoutés à des viviers de talents sous réserve de leur consentement (voir la Déclaration de confidentialité des données).
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
- LUNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité dassurer à lOrganisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail de compétence et dintégrité.
- LUNESCO applique une politique de tolérance zéro à légard de toute forme de harcèlement.
- Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones ainsi que les personnes handicapées sont également encouragées à postuler.
- Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité..
- Lâge statutaire de départ à la retraite à lUNESCO est de 65 ans.
- LUNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.
Required Experience:
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