APTPUO Hiver 2026 PED3717 I200TW20 TECHNOLOGIE SERVICE ENSEIGNE.
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Job Location:
Monthly Salary:
Posted on:
8 hours ago
Vacancies:
1 Vacancy
Job Summary
Posting Reason:
New PositionLocation:
Main CampusSession:
2026 Winter Semester Trimestre dhiverFaculty:
Faculté déducation / Faculty of EducationUnit:
Undergraduate ProgramsPart Time ProfessorsCourse Title:
Impact des technologies de linformation et des communications en éducationCourse Code:
PED3717Section:
I200 / TW20Course Description:
Analyse des changements pédagogiques apportés par les technologies de linformation et des communications dans la société particulièrement en éducation afin de se construire une vision technopédagogique critique. Étude de leur utilisation en tant quobjet et outil dapprentissage et en tant quaide à lenseignement au secondaire. Évaluation de didacticiels et de sites dinformation élaboration de scénarios pédagogiques dintégration des technologies adaptés au secondaire selon une approche culturelle de lenseignement.Posting limited to:
Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time ProfessorDate Posted (YYYY/MM/DD):
2025/11/17Applications must be received BEFORE (YYYY/MM/DD):
2025/12/18Expected Enrolment:
50Approval date:
2025/11/17Number of credits:
3Work Hours:
39Hourly Rate:
Enseignement / Teaching: $239.47 (2024-2025)The academic year starts on September 1 and ends on August 31.
These rates do not included vacation pay nor statutory pay.
These rates will be applied until a new collective agreement is ratified. Retro will be paid after the ratification.
Course type:
BPosting type:
Régulier / RegularLanguage of instruction:
Français FrenchCompetence in second language:
PassiveCourse Schedule:
Lundi Monday 14:30-17:30 Mercredi Wednesday 14:30-17:30 -Requirements:
Un niveau déducation/dexpérience jugé équivalentes pourrait suppléer aux exigences déducation et/ou dexpérience requises. Si on vous invite à poursuivre les étapes du processus de sélection veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures dadaptation. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité. Les employé(e)s sont tenus(e) par la loi provinciale de mener à bien des formations obligatoires. La liste des formations peut être modifiée par une loi provincial.
- Maîtrise en éducation requise; La préférence sera donnée à un doctorat en éducation portant sur le sujet du cours.
- Au moins un parmi :
- Expérience récente en enseignement à temps plein dans une école ou en administration au sein dun conseil scolaire incluant deux ans de mise en oeuvre du Curriculum de lOntario au niveau intermédiaire/avancé avec une qualification spécialisée en enseignement intermédiaire/avancé.
- Dossier de recherche actuel et évalué dans la matière à enseigner.
- Examen de synthèse (Ph.D) récent en enseignement intermédiaire/avancé.
- Connaissance démontrée du contexte ontarien concernant la matière à enseigner.
- Capacité prouvée à appliquer les Normes dexercice de la profession et le Code de déontologie de lOrdre des enseignantes et des enseignants de lOntario.
- L Université peut considérer lexpérience ou des qualifications équivalentes à celles mentionnées ci-haut.
Cours en personne combinant les sections I200 et TW20
Additional Information and/or Comments:
Cours offer en personneAn acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience. If you are invited to continue the selection process please notify us of any adaptive measures you might require. Information you send us will be handled respectfully and in complete confidence. Employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training. The list of training may be modified by provincial law.
The hiring process will be governed by the current APTPUO collective agreements; you can click here for the main unit here for the OLBI unit or here for the Toronto/Windsor unit to find out more.
The University of Ottawa embraces diversity and inclusion in the workplace. We are passionate about our people and committed to employment equity. We foster a culture of respect teamwork and inclusion where collaboration innovation and creativity fuel our quest for research and teaching excellence. While all qualified persons are invited to apply we welcome applications from qualified Indigenous persons racialized persons persons with disabilities women and LGBTQIA2S persons. The University is committed to creating and maintaining an accessible barrier-free work environment. The University is also committed to working with applicants with disabilities requesting accommodation during the recruitment assessment and selection processes. Applicants with disabilities may contact to communicate the accommodation need. All qualified candidates are encouraged to apply; however Canadians and permanent residents will be given priority.
Prior to May 1 2022 the University required all students faculty staff and visitors (including contractors) to be fully vaccinated against Covid-19 as defined in Policy 129 Covid-19 Vaccination. This policy was suspended effective May 1 2022 but may be reinstated at any point in the future depending on public health guidelines and the recommendations of experts.
Key Skills
- Debugging
- Computer Networking
- ConnectWise
- PKI
- PowerShell
- Windows
- C#
- Automotive Diagnostics
- Medical Imaging
- Azure
- Technical Support
- Troubleshooting
