Surveillance des élèves (12.75 hrssem)
Job Location:
Revelstoke - Canada
Monthly Salary:
Posted:
Application Deadline:
Vacancies:
Job Summary
- Affichage (poste): #26-27/SURV.001
- Type de poste: Permanent
- Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire: 29.43$/heure selon léchelle de la convention collective
- Date de début du contrat: 08/09/2026
- Date de fin du contrat: Sans objet
- Date de début daffichage: 02/07/2026
- Date de fin daffichage: 08/07/2026
- Surveiller les élèves aux endroits assignés tout en portant une attention additionnelle aux zones à risque élevé ;
- Veiller au respect des règlements de lécole en tout temps ;
- Encourager des rapports positifs entre les élèves ;
- Maintenir lordre en utilisant des techniques de prévention ;
- Intervenir lors de conflits entre les élèves et appliquer les techniques de résolution de conflits de réparation et/ou respecter la procédure conformément aux règlements de lécole ;
- Signaler au personnel enseignant et/ou à ladministration tout incident en matière de sécurité / santé /comportement conformément aux règlements de lécole ;
- Diriger les élèves selon leur horaire et leurs activités ;
- Administrer les premiers soins mineurs ;
- Effectuer toute tâche connexe.
Note:
Ce poste de 1275 heures se compose de : 825 heures de Surveillance 325 heures dAide pédagogique et de 125 heures dAide pédagogique spécialisée.
Ce poste peut être cumulé au poste APS au secondaire de Revelstoke (925 heures). Les candidates intéressées sont priés de déposer leur candidature sur les deux affichages.
Les responsabilités associées au rôle dAPS sont les suivantes :
- Participer au développement et à la mise en œuvre des plans dapprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
- Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies dintervention et des techniques de résolution de conflits dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
- Créer et préparer le matériel dapprentissage adapté aux besoins de lélève (support visuel ; support tactile ; etc.)en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par léquipe dintervention ;
- Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex: besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
- Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec léquipe dintervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
- Signaler documenter et partager aux personnes responsables tout incident inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être(physique et socio-émotionnel) des élèves y compris ceux de nature confidentielle.
Les qualifications requises pour le rôle dAPS sont les suivantes :
- Être titulaire dun certificat ou diplôme daide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison déducation et dexpérience équivalente;
- Un minimum dun (1) an dexpérience antérieuredans un domaine connexe ;
- Être en mesure de suivre le programme détude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir linclusion de tous les élèves en salle de classe ;
- Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
- Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
- Maîtrise du français à loral et à lécrit maîtrise delanglais un atout ;
- Formation en premiers soins un atout.
Qualifications :
- Scolarité minimum de 10e année ou une combinaison équivalente de formation et dexpérience ;
- Capacité et intérêt reconnus à travailler avec des enfants dâge scolaire ;
- Capacité de travailler en respectant les lignes directrices de lécole en matière de comportement des élèves ;
- Capacité de reconnaître les préoccupations relatives à la sécurité et à la protection et dagir en conséquence ;
- Capacité à travailler au quotidien en assurant la confidentialité ;
- Bonnes compétences en communication interpersonnelle et capacité à travailler en équipe ;
- Capacité physique pour accomplir les tâches requises (ex: rester debout ; sagenouiller ; marcher ; courir ; etc) ;
- Certificat de premiers soins valide est un atout ;
- Maîtrise du français et de langlais (oral et écrit).
Informations complémentaires :
Comment postuler
Dans un esprit de réconciliation nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.
Remote Work :
No
Employment Type :
Part-time
About Company
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et ... View more
