Direction adjointe d'école à 1.0000 ÉTP

• Affichage (poste): #26-27/BDIR.013
• Type de poste: Permanent
• Date de début du contrat: 01/09/2026
• Date de fin du contrat: Sans objet
• Date de début daffichage: 26/06/2026
• Date de fin daffichage: 03/07/2026

La direction adjointe décole relève de la direction de lécole et joue un rôle clé dans la promotion de léducation en français et incarne un leadership collaboratif mobilisateur et empreint de bienveillance. Elle travaille activement au rayonnement des cultures francophones vivantes et dynamiques en inspirant les communautés scolaires à sengager pleinement dans la mission éducative du CSF. Visionnaire et engagée la direction décole veille à ce que chaque élève acquière les compétences essentielles à sa réussite personnelle scolaire et citoyenne tant pour le présent que pour lavenir. Elle favorise un environnement propice à lapprentissage à lautonomie à la pensée critique et à la curiosité intellectuelle. La direction est également un.e leader dans les démarches de vérité et réconciliation en reconnaissant les réalités autochtones et en intégrant des pratiques éducatives respectueuses des savoirs et des perspectives des Premiers Peuples.

La direction adjointe décole assure une gestion rigoureuse éthique et équitable du personnel et des ressources financières de létablissement. Elle encadre et soutient le personnel dans un climat de collaboration de respect mutuel et de développement professionnel continu. Elle planifie les ressources en fonction des besoins pédagogiques assure lorganisation efficace du travail veille à lapplication des conventions collectives et des politiques internes et respecte la Loi scolaire et tous les règlements ainsi que les approches ministérielles et celles du CSF. Sur le plan budgétaire la direction élabore administre et optimise les budgets alloués en sassurant que les ressources sont utilisées de manière responsable et en lien avec les priorités éducatives et les objectifs de lécole.

Elle sengage à bâtir et entretenir des relations authentiques respectueuses et bienveillantes avec toustes les élèves le personnel les familles et la communauté. Elle veille à offrir un milieu scolaire inclusif sécuritaire équitable et accueillant qui valorise la diversité culturelle linguistique et identitaire tout en mettant le bien-être de .s au cœur des priorités.

Engagement professionnel:

• Sengager à créer des relations bienveillantes avec les élèves le personnel les parents et à célébrer leur diversité; 
• Adhérer aux valeurs et à la vision du CSF (engager collaborer innover) du ministère de lÉducation des services de la petite enfance de la Colombie-Britannique ( et respecter le code professionnel et le code éthique de la BCPVPA ;
• Sengager à comprendre connaitre et faire vivre les principes dapprentissages autochtones à enseigner lHistoire des autochtones de la Colombie-Britannique et du Canada en mettant lemphase sur la Nation locale ainsi que sur la réconciliation ;
• Créer un environnement dapprentissage engageant sécuritaire inclusif bienveillant et collaboratif qui favorise le bien-être de .s ; 
• Impliquer les parents/tuteurs et membres de la communauté en valorisant leur participation à la vie scolaire des élèves et en assurant une communication continue proactive et bienveillante ; 
• Assurer son propre développement professionnel de manière continue afin de se garder à jour avec les recherches probantes dans le domaine de léducation ;
• Valoriser la pluralité linguistique et culturelle favoriser le développement dun sentiment dappartenance fort et lengagement de chacun à lessor de la communauté francophone de la Colombie-Britannique unifiée dans sa diversité.

Qualifications :

• Détenir ou vous engager à obtenir un diplôme de 2e cycle en administration scolaire ou en éducation ou une spécialisation en éducation ou dans une discipline connexe au leadership en éducation ;
• Être titulaire dun certificat denseignement émis par le Teacher Certification Branch (TCB) de la Colombie-Britannique ;
• Avoir cumulé un minimum de cinq (5) années dexpérience en enseignement à lélémentaire et/ou au secondaire dans un milieu francophone minoritaire ;
• Posséder une excellente connaissance des programmes détudes des pratiques pédagogiques et évaluatives et de leur impact sur le développement lengagement et lapprentissage des élèves ;
• Maîtriser le français et langlais à loral et à lécrit.

Informations complémentaires :

Le salaire annuel pour ce poste est compris entre 138 076 $ à 145 892 $ selon la taille de létablissement. Les salaires sont définis en conformités avec les normes et lignes directrices de la PSEC.

Dans un esprit de réconciliation nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Remote Work :

No

Employment Type :

Full-time