Chef de service – Développement des talents et simulation

Chef de service Développement des talents et simulation
Description de létablissement

Description du poste
Santé Québec Nord-de-lÎle-de-Montréal Universitaire est à la recherche de candidates et de candidats pour pourvoir le poste de Chef de service Développement des talents et simulation. Fort de ses valeurs de respect de collaboration et de professionnalisme létablissement comporte une mission hospitalière importante en santé physique (un hôpital universitaire et deux hôpitaux communautaires) 2 000 lits dhébergement une maison alternative un volet santé mentale (un hôpital pour adultes et un hôpital pour enfants-adolescents) et une première ligne très active avec ses 6 CLSC et 18 GMF (dont deux GMF-U) le Centre Jean-Jacques Gauthier ainsi que la Maison de naissance Marie-Paule Lanthier. Près de 14 000 employés et médecins assurent la dispensation de soins et de services de qualité et une importante activité académique pour un budget de fonctionnement et dimmobilisation de près dun milliard de dollars annuellement.

À travers sa mission académique son centre de simulation 8000 stagiaires résident.e.s en médecine ainsi que 800 chercheur.e.s étudiant.e.s fellows et postdoctorant.e.s lorganisation fait briller ses créneaux dexcellence dans plus de 850 projets de recherche sarticulant autour de 4 principaux axes soit : la traumatologie et soins aigus le cerveau en action la promotion de la santé prévention et gestion des maladies chroniques ainsi que la recherche sociale et santé publique.

Le titulaire du poste est appelé à œuvrer dans un contexte en constante évolution et de grande complexité et a le devoir de conjuguer avec un cadre légal vaste et complexe il démontre lengagement et limplication nécessaire dans le projet vitrine du dossier de santé numérique et le déploiement dune culture forte en amélioration continue. Qui plus est il contribue au développement dune gestion matricielle et par trajectoires clientèles.

Ce poste requiert des candidats capables de démontrer un sens élevé de responsabilité et dimputabilité un courage de gestion de la créativité des compétences de haut niveau en gestion du changement en amélioration continue de la performance et en communication. Lexpérience-usager lexpérience-employé et le partenariat sont au cœur de tous les plus offrir des soins et services de qualité accessibles efficients et adaptés aux besoins de la population guide nos orientations et nos décisions.

Sommaire du rôle et des responsabilités
Relevant de la directrice adjointe Culture engagement et co-responsable du Centre dexpertise en enseignement le titulaire traduit les priorités organisationnelles et universitaires en une offre intégrée de développement des talents dapprentissage et de simulation.

Il accompagne les directions dans lidentification de leurs besoins et le déploiement de solutions dapprentissage adaptées aux réalités terrain. Il contribue à faire vivre la mission académique liée à la désignation universitaire de létablissement notamment par le transfert des savoirs la mobilisation interdisciplinaire et le rayonnement des expertises internes.

Appuyé par son équipe il assure la cohérence la qualité et lévolution de loffre de service. Il mobilise les partenaires internes et externes les formateurs internes ainsi que les différentes expertises professionnelles afin de soutenir une culture dapprentissage continue et alignée sur les meilleures pratiques. Plus spécifiquement il assume les responsabilités suivantes :

1) Assurer la gouvernance du plan de développement des ressources humaines (PDRH) incluant lanalyse des besoins la planification le déploiement le suivi et la reddition de comptes;
2) Développer et mettre en œuvre des stratégies programmes et parcours favorisant le développement des compétences la progression professionnelle la relève et le transfert des connaissances;
3) Soutenir les directions dans la réalisation de leurs priorités de développement par des solutions dapprentissage pertinentes innovantes et arrimées aux besoins terrain;
4) Contribuer à la mission académique de létablissement par le développement denvironnements dapprentissage de qualité la valorisation des expertises internes et la mise en réseau des savoirs;
5) Mobiliser les expertises interdisciplinaires les partenaires et les formateurs internes autour des activités de développement dapprentissage et de simulation;
6) Assurer la gestion le développement et le rayonnement du centre de simulation incluant son offre de service ses espaces ses équipements ses partenariats et la qualité des activités réalisées;
7) Promouvoir des approches dapprentissage innovantes dont la simulation les technologies éducatives lenvironnement numérique dapprentissage (ENA) et la virtualisation des formations;
8) Assurer la gestion de son équipe des ressources requises et des indicateurs permettant de suivre la performance des activités et leur contribution aux priorités organisationnelles.
9) Évaluer les ressources humaines matérielles et financières requises et développer les tableaux de bord indicateurs et analyses permettant de mesurer la performance des activités et leur contribution aux priorités organisationnelles.
10) La participation active au positionnement de notre établissement en tant quemployeur de premier choix soit dêtre une organisation attirante et accueillante accessible et excellente ancrée dans sa communauté et qui saméliore et innove grâce aux forces de chacun.

Le candidat démontre la passion et lengagement pour inspirer lorganisation dans la poursuite du système de gestion inspiré de la philosophie Lean et caractérisé par le pilotage en temps réel de lorganisation lautonomie des équipes du terrain dans lamélioration de leur performance la décentralisation des décisions le plus près de laction léquilibre entre les secteurs cliniques et de soutien.

Il collabore avec lensemble des directions de létablissement pour les divers chantiers de pertinence de qualité ainsi que les normes et standards de pratique. Notamment il travaille en partenariat avec les directions pour offrir un environnement de travail optimal à lensemble du personnel de létablissement incluant les médecins les sages-femmes et les chercheurs.

Leader dexpérience crédible le titulaire du poste est doté dun style de gestion participatif et est axé sur les résultats. Coach reconnu il démontre la capacité à utiliser lintelligence collective pour résoudre de manière créative des situations complexes. Communicateur efficace il agit avec rigueur ainsi quavec un sens éthique élevé. Leader inspirant le titulaire du poste favorise la cohésion de léquipe de gestion incite ladhésion à la vision organisationnelle et consolide les partenariats au service des besoins de la population.

Exigences requises

• Baccalauréat en ressources humaines en relations industrielles ou dans une autre discipline liée à la fonction;
• Maîtrise dans une discipline pertinente aux fonctions constitue un atout;
• Membre en règle de lOrdre des conseillers en ressources humaines agréés constitue un atout;
• Expérience professionnelle minimale de trois années dans une fonction reliée aux activités couvertes par le poste;
• Expérience dune année en gestion déquipe.

Rémunération

Classe 39 (101 965$ à 132 555$).

Candidature
Concours réservé au personnel de Santé Québec

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir une lettre dintention et leur CV à ladresse courriel suivante : La date limite pour postuler est le 9 août 2026. Nous ne communiquerons quavec les personnes retenues pour les entrevues.