مدير اللغة الإنجليزية

الأدوار والمسؤوليات

نحن نبحث عن قائد استثنائي لمادة اللغة الإنجليزية لإلهام الطلاب من الصف السادس إلى الصف الثاني عشر. سيكون المرشح المثالي معلمًا متحمسًا يتمتع بخبرة في قيادة فريق اللغة الإنجليزية والتدريس في دبلومة المدرسة الثانوية أو دبلومة البكالوريا الدولية أو ما يعادلها من مستوى A، مع خبرة في دبلومة البكالوريا الدولية في اللغة الإنجليزية والأدب (A) كميزة. سيعملون على تعزيز حب الأدب، وتكييف المناهج الدراسية مع احتياجات الطلاب المتنوعة، وتعزيز التعلم عالي الجودة من خلال الأساليب المبتكرة. تعد مهارات القيادة والتواصل والتعاون القوية ضرورية. انضم إلى مدرسة هاملتون الدولية، حيث تنمو الثقة، وتحدث تأثيرًا دائمًا.

حول الدور

نتطلع إلى تعيين قائد مادة اللغة الإنجليزية للانضمام إلى فريقنا المذهل الذي:

ممارس وقائد متميز وعاطفي
لديه خبرة في القيادة والإدارة داخل فريق اللغة الإنجليزية
لديه خبرة في تدريس اللغة الإنجليزية من الصف السادس إلى الثاني عشر
لديه خبرة في تدريس اللغة الإنجليزية في دبلوم المدرسة الثانوية أو دبلومة البكالوريا الدولية أو مستوى مكافئ للمستوى المتقدم (ستكون خبرة تدريس دبلومة البكالوريا الدولية للغة الإنجليزية وآدابها (أ) مفيدة)
شغوف بالتدريس والتعلم مع الالتزام بالتحسين المستمر
سيكون ملتزمًا برؤية إشعال الشغف والغرض والإمكانات لدى طلابنا
يمكنه المساهمة في تطوير قسم اللغة الإنجليزية من خلال تقديم فرص إبداعية لإثراء تجربة التعلم للطلاب في THIS
يكيف المناهج الدراسية لتناسب احتياجات الطلاب مع الحفاظ على التقدم العام في الفصل
يقيم ويسجل تطور الطلاب، مع تحديد مجالات المشاكل والمجالات التي تحتاج إلى الاهتمام والتحسين
لديه مهارات تواصل ممتازة مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور وقادة المدارس
يحافظ على مستويات عالية من السلوك بين الطلاب، مع تعزيز السلامة والامتثال لقواعد المدرسة والمبادئ التوجيهية
يتحمس للتعلم خارج المنهج الدراسي
القيادة والإدارة
قيادة القسم: قيادة قسم اللغة الإنجليزية، والإشراف على الإدارة اليومية للمعلمين والموارد وتعليم الطلاب. وضع رؤية للقسم والتأكد من أنها تتماشى مع أهداف المدرسة.
تطوير الموظفين: تقديم التوجيه والدعم لمعلمي اللغة الإنجليزية، وتنظيم فرص التطوير المهني والتدريب والتوجيه لضمان تحسن ممارسات التدريس بشكل مستمر.
التعاون الجماعي: تعزيز بيئة تعاونية داخل القسم، وتشجيع العمل الجماعي، ومشاركة أفضل الممارسات، ودعم الزملاء في التخطيط وتقديم الدروس.
المراقبة والتقييم: مراقبة وتقييم جودة التدريس والتعلم في قسم اللغة الإنجليزية، باستخدام مجموعة متنوعة من مصادر البيانات (على سبيل المثال، ملاحظات الدروس، وتقييمات الطلاب، ونتائج الامتحانات) لإبلاغ التحسينات.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

القيادة والإدارة: مهارات قيادية قوية، مع القدرة على إلهام ودعم وتطوير الموظفين، وإدارة قسم اللغة الإنجليزية بشكل فعال لتحقيق أهداف المدرسة.

الخبرة التربوية: فهم عميق للتدريس والتعلم باللغة الإنجليزية، مع سجل حافل من التدريس الناجح في كل من المرحلة الرئيسية 3 و4/5.

تصميم المناهج الدراسية: الخبرة في تصميم وتكييف المناهج الدراسية التي تشرك الطلاب وتدعم التعلم المتمايز وتتوافق مع المعايير الوطنية والمدرسية.

التقييم وتحليل البيانات: الكفاءة في تصميم واستخدام أدوات التقييم لقياس تقدم الطلاب وتتبع الإنجاز وإبلاغ ممارسات التدريس.

مهارات الاتصال: مهارات اتصال كتابية وشفوية ممتازة، مع القدرة على الاتصال بشكل فعال مع الموظفين والطلاب وأولياء الأمور والقيادة العليا.

كفاءة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: القدرة على استخدام التكنولوجيا لتعزيز التدريس والتعلم والإدارة الإدارية، بما في ذلك الكفاءة في أنظمة إدارة التعلم والموارد الرقمية وأدوات التقييم.
السمات الشخصية
الشغف باللغة الإنجليزية: شغف حقيقي بالأدب واللغة الإنجليزية، مع القدرة على إلهام الطلاب والزملاء لتقدير الموضوع والانخراط فيه.
القيادة الرؤيوية: القدرة على وضع رؤية واضحة للقسم، وتوجيه الفريق نحو الأهداف المشتركة، وتعزيز ثقافة التميز والتعاون.
القدرة على التكيف: القدرة على التكيف مع التطورات الجديدة في المناهج والمعايير التعليمية واستراتيجيات التدريس، وتنفيذ التغييرات بشكل فعال.
التركيز على الطالب: الالتزام القوي بضمان دعم جميع الطلاب للنجاح وإزالة الحواجز أمام الإنجاز، وخلق بيئة شاملة حيث يمكن لكل طالب التفوق.
التنظيم والتركيز على التفاصيل: مهارات تنظيمية ممتازة، مع القدرة على إدارة مهام متعددة، والإشراف على الموارد، وضمان حسن سير العمل في القسم.