Descripción de Cargo
Título del Cargo | Encargado(a) de Convivencia Escolar | ||
Ocupante | |||
Fecha | Localización | ||
Dependencia Jerárquica | |||
Dependencia Funcional | |||
A quien reporta | Rectora | ||
Quienes le reportan | Inspectores Coordinadores de Convivencia | ||
1. MISIÓN |
El principal deber del Encargado(a) de Convivencia Escolar se centra en la creación y mantención de climas propicios para el aprendizaje en las dependencias colectivas del Colegio. Debe velar por el buen manejo de la disciplina realizar un trabajo preventivo con la comunidad escolar y promover en todo momento la sana convivencia y la ejecución del Reglamento Interno acorde a nuestro PEI y políticas de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación. Así como también será responsable elaborar y ejecutar la implementación de un Plan de Gestión De la Convivencia con sus respectivos protocolos y medidas pedagógicas que determinen el Consejo Escolar o los líderes de Salvaguarda para enfrentar las situaciones de violencia. Este profesional desempeña funciones asociadas a todos los ciclos tanto a nivel de estudiantes como de docentes apoderados y funcionarios del colegio. |
2. RESPONSABILIDADES CLAVE | |
1 | Mantener informada a la Dirección de Formación de la gestión necesidades y plan de trabajo así como cualquier otro aspecto relevante a su área. |
2 | Cumplir en todo momento con la promoción y supervisión del Reglamento Interno PEI y Plan de Gestión de Convivencia Escolar. |
3 | Generar en su horario de trabajo horas para reuniones semanales con el equipo de formación y una hora para reunirse con el encargado de formación. Así como también para reuniones solicitadas por cada Coordinación de Ciclo. |
4 | Realizar todo el trabajo administrativo referente a su área de gestión asignando un horario diario para este fin. |
5 | Diseñar elaborar y asegurar la implementación del Plan Anual de Gestión de la Convivencia Escolar realizando el seguimiento de las distintas etapas y actividades comprometidas en éste. |
6 | Coordinar el trabajo preventivo de las redes externas (A.P.S SENDA COSAM OPD Promoción Salud Oficina de la Mujer Oficina Infanto-Juvenil etc.) articulando su intervención con el Plan de Convivencia u otros existentes que forman parte de la gestión del Equipo de Formación. |
7 | Liderar equipos de trabajo para implementar estrategias de mejora en la promoción de la convivencia escolar y de la prevención de la violencia tanto a nivel universal selectivo e individual |
8 | Liderar el trabajo del Comité de Buena Convivencia: asegurar el establecimiento de un equipo de convivencia definir calendario de reuniones convocar y definir temas de las reuniones distribuir tareas dentro del equipo para poder cumplir con los objetivos propuestos he de asegurar que las definiciones y propuestas del equipo de convivencia escolar sean transmitidas al Consejo Directivo para su aprobación final. |
9 | Coordinar trabajo de convivencia escolar con docentes: levantar necesidades de apoyo desde los docentes coordinar y proponer charlas o capacitaciones a docentes en temas de convivencia escolar asesorar el trabajo de los profesores jefe a través de reuniones de seguimiento y apoyo coordinar con Directores otras instancias de apoyo docente. |
4. PERFIL (HABILIDADES CUALIFICACIONES Y EXPERIENCIA) |
Título: Título Profesional de Profesor Educadora de Párvulos Psicólogo(a) Psicopedagogo(a) u otro afín. Especialización o Magíster. Nivel de Inglés: Dominio de Inglés nivel avanzado Experiencia para Postulantes Internos: A lo menos dos años de experiencia en el colegio en roles de Formación. Experiencia para Postulantes Externos: Mínimo 3 años de experiencia en cargos similares Conocimiento y habilidades: Conocimiento de normativas y políticas relacionadas con la convivencia escolar Competencias relevantes: Mediación y resolución de conflictos. Comunicación efectiva. Liderazgo participativo. Tolerancia al estrés y autocontrol. Organización y planificación. Empatía y sensibilidad social. |
5. CONSIDERACIONES DE SALVAGUARDA |
I. Proceso de Reclutamiento y Selección El Colegio British Royal School se compromete a proteger y promover el bienestar de los niños y jóvenes y espera que todos sus trabajadores voluntarios y otros terceros compartan este compromiso. Entre otras medidas se llevarán a cabo prácticas de reclutamiento orientadas a garantizar el cumplimiento de dicho compromiso viéndonos facultados para realizar la verificación de antecedentes laborales y penales antes de confirmar cualquier contratación de acuerdo a lo que la legislación laboral y penal chilena nos permite. Es así como especialmente nos veremos facultados durante el proceso de reclutamiento a comprobar la existencia de antecedentes criminales con el fin de determinar la efectiva idoneidad del/de la postulante para trabajar con menores de edad sin que ello en ningún caso pueda ser considerado como un acto discriminatorio. II. Responsabilidad hacia la Salvaguarda Escolar La responsabilidad del/de la trabajador/a de promover y salvaguardar el bienestar de los niños y jóvenes bajo su tutela o con quienes está en contacto será adoptar y asegurar en todo momento el cumplimiento de los Procedimientos de Salvaguarda del Colegio British Royal School relacionados con la Protección de Niños y Jóvenes. Si durante el desarrollo de sus funciones el/la trabajador/a detecta cualquier situación en la que un/una niño/niña esté sufriendo o pueda sufrir algún daño en el colegio o en su casa éste debe informar sus inquietudes a la Dirección de Ciclo correspondiente o a algún integrante del Comité de Convivencia para que él/ella proceda de acuerdo al Reglamento Interno o protocolos establecidos. |
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