- Affichage (poste): #25-26/APS.069
- Type de poste: Temporaire
- Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire: 34.05$/heure selon léchelle de la convention collective
- Date de début du contrat: Dès que possible
- Date de fin du contrat: 25/06/2026
- Date de début daffichage: 06/11/2025
- Date de fin daffichage: 12/11/2025
- Participer au développement et à la mise en œuvre des plans dapprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
- Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies dintervention et des techniques de résolution de conflits dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
- Créer et préparer le matériel dapprentissage adapté aux besoins de lélève (support visuel ; support tactile ; etc.)en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par léquipe dintervention ;
- Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex: besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
- Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec léquipe dintervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
- Signaler documenter et partager aux personnes responsables tout incident inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être(physique et socio-émotionnel) des élèves y compris ceux de nature confidentielle.
Note:
Ce poste se compose de 175h par semaine soit 14.25h daide pédagogique spécialisée (APS 2.25h de surveillance des élèves et 1h de préparation en dehors du temps dinstruction (LIF).
Qualifications :
- Être titulaire dun certificat ou diplôme daide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison déducation et dexpérience équivalente;
- Un minimum dun (1) an dexpérience antérieuredans un domaine connexe ;
- Être en mesure de suivre le programme détude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir linclusion de tous les élèves en salle de classe ;
- Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
- Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
- Maîtrise du français à loral et à lécrit maîtrise delanglais un atout ;
- Formation en premiers soins un atout.
Informations complémentaires :
Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.
Dans un esprit de réconciliation nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.
Remote Work :
No
Employment Type :
Part-time
Affichage (poste): #25-26/APS.069Type de poste: TemporaireRépartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)Taux horaire: 34.05$/heure selon léchelle de la convention collectiveDate de début du contrat: Dès que possibleDate de fin du contrat: 25/06/2026Date de début daffichage: 0...
- Affichage (poste): #25-26/APS.069
- Type de poste: Temporaire
- Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire: 34.05$/heure selon léchelle de la convention collective
- Date de début du contrat: Dès que possible
- Date de fin du contrat: 25/06/2026
- Date de début daffichage: 06/11/2025
- Date de fin daffichage: 12/11/2025
- Participer au développement et à la mise en œuvre des plans dapprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
- Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies dintervention et des techniques de résolution de conflits dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
- Créer et préparer le matériel dapprentissage adapté aux besoins de lélève (support visuel ; support tactile ; etc.)en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par léquipe dintervention ;
- Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex: besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
- Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec léquipe dintervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
- Signaler documenter et partager aux personnes responsables tout incident inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être(physique et socio-émotionnel) des élèves y compris ceux de nature confidentielle.
Note:
Ce poste se compose de 175h par semaine soit 14.25h daide pédagogique spécialisée (APS 2.25h de surveillance des élèves et 1h de préparation en dehors du temps dinstruction (LIF).
Qualifications :
- Être titulaire dun certificat ou diplôme daide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison déducation et dexpérience équivalente;
- Un minimum dun (1) an dexpérience antérieuredans un domaine connexe ;
- Être en mesure de suivre le programme détude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir linclusion de tous les élèves en salle de classe ;
- Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
- Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
- Maîtrise du français à loral et à lécrit maîtrise delanglais un atout ;
- Formation en premiers soins un atout.
Informations complémentaires :
Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.
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Remote Work :
No
Employment Type :
Part-time
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