Intervenant.e jeunesse-école (5.00 hrssem)

• Affichage (poste): #25-26/INJE.001
• Type de poste: Temporaire
• Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
• Taux horaire: 35.6$/heure selon léchelle de la convention collective
• Date de début du contrat: 03/11/2025
• Date de fin du contrat: 30/06/2026
• Date de début daffichage: 04/11/2025
• Date de fin daffichage: 10/11/2025

• Soutenir les eleves de la M à la 12e année rencontrant des difficultes emotionnelles comportementales et sociales ;
• Evaluer les besoins des eleves identifier les risques cibler des objectifs precis et intervenir en demontrant une flexibilite et une variete dapproche et de strategies ;
• Gerer les situations de crise et les referer aux intervenants et ressources adaptes en impliquant les familles si approprie ; Faire le lien entre lecole les eleves et les familles ;
• Sassurer du bien-etre general des eleves et les soutenir en dehors de la vie scolaire ;
• Motiver et mobiliser les eleves en encourageant des interactions positives et des approches reparatrices ;
• Participer a lelaboration et a la mise en œuvre de plans de soutien aux eleves (securite et comportements) collaborer avec lequipe-ecole multidisciplinaire et assurer les suivis ;
• Organiser et animer divers ateliers selon les besoins des eleves (ex : gestion des emotions ; habiletes sociales ; estime de soi ; resolution de conflits interpersonnels ; sexualite ; drogues ; intimidation et autres sujets connexes) ;

Qualifications :

• Diplome detudes collegiales en travail ou intervention social.e en education specialisee ou autres domaines connexes ou encore une combinaison deducation et dexperience equivalente ;
• Un minimum dun an dexperience anterieure de travail aupres de jeunes dage scolaire ;
• Capacité dintervention sociale auprès des élèves en individuel ou en groupe ;
• Demontrer de bonnes habiletes a travailler a linterieur dune equipe multidisciplinaire ;
• Être autonome et avoir un sens prononce de lorganisation du travail ;
• Maitrise du francais et bon niveau danglais a loral et a lecrit ;
• De lexperience aupres dune clientele vulnerable pourrait etre consideree comme un atout.
  

Informations complémentaires :

Dans un esprit de réconciliation nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Remote Work :

No

Employment Type :

Part-time