رئيس مدرس الرياضيات

الأدوار والمسؤوليات

نحن نتطلع إلى تعيين قائد مادة الرياضيات للانضمام إلى قسم الرياضيات لدينا والذي:

.

ممارس وقائد متميز وعاطفي

.

لديه خبرة في القيادة والإدارة داخل فريق الرياضيات

.

لديه خبرة في تدريس الرياضيات من الصف السادس إلى الثاني عشر (سيتم النظر في جميع التخصصات)

.

لديه خبرة في تدريس الرياضيات في دبلوم المدرسة الثانوية أو دبلومة البكالوريا الدولية أو مستوى مكافئ للمستوى المتقدم (ستكون خبرة تدريس الرياضيات في دبلومة البكالوريا الدولية مفيدة)

.

لديه شغف بالتدريس والتعلم مع الالتزام بالتحسين المستمر

.

سيلتزم برؤية إشعال الشغف والغرض والإمكانات لدى طلابنا

.

يمكنه المساهمة في تطوير قسم الرياضيات من خلال تقديم فرص إبداعية لإثراء تجربة التعلم للطلاب في THIS

.

تكييف المناهج الدراسية لتناسب احتياجات الطلاب مع الحفاظ على التقدم العام للفصل الدراسي

.

تقييم وتسجيل تطور الطلاب، مع تحديد مجالات المشاكل والمجالات التي تحتاج إلى الاهتمام والتحسين

.

لديه مهارات تواصل ممتازة مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور وقادة المدارس

.

الحفاظ على مستويات عالية من السلوك بين الطلاب، مع تعزيز السلامة والامتثال لقواعد المدرسة وإرشاداتها

القيادة والإدارة
قيادة وإدارة قسم الرياضيات، وضمان عمل الفريق بشكل متماسك وفعال.
وضع أهداف واضحة للقسم بما يتماشى مع رؤية المدرسة.
توفير التوجيه والدعم وفرص التطوير المهني لمعلمي الرياضيات.
ضمان تنظيم القسم بشكل جيد وعمله بكفاءة.
تطوير المناهج الدراسية
تطوير مناهج الرياضيات والإشراف عليها لضمان أنها جذابة وذات صلة وتلبي احتياجات جميع الطلاب.
مراجعة وتحديث المناهج الدراسية لضمان توافقها مع المعايير الوطنية وأفضل الممارسات.
ضمان وجود خطط عمل متسقة وتوفر تغطية كافية لمحتوى الموضوع.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

المعرفة التربوية القوية: فهم عميق لطرق التدريس واستراتيجيات التقييم والاتجاهات الحالية في تعليم الرياضيات.
القيادة والإدارة: القدرة المؤكدة على قيادة فريق وإدارة الأشخاص وتفويض المسؤوليات. القدرة على إلهام وتحفيز الزملاء وتعزيز العمل الجماعي وخلق ثقافة إيجابية في القسم.
التواصل الفعال: مهارات اتصال قوية، شفهية وكتابية. القدرة على التواصل الفعال مع الزملاء والطلاب وأولياء الأمور والقيادة العليا.
معرفة المناهج الدراسية: معرفة متعمقة بالمناهج الوطنية أو الإقليمية للرياضيات وأطر التقييم ومتطلبات الامتحانات.
تحليل البيانات وإعداد التقارير: القدرة على تحليل بيانات أداء الطلاب وتحديد مجالات التحسين ووضع أهداف واضحة وقابلة للتنفيذ لتحسين نتائج الطلاب.
المهارات التنظيمية: إدارة الوقت الاستثنائية وتعدد المهام ومهارات التنظيم. القدرة على إدارة الأولويات والمواعيد النهائية المتعددة.
كفاءة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: الكفاءة في استخدام التكنولوجيا للتدريس والتعلم والإدارة الإدارية (على سبيل المثال، استخدام السبورة التفاعلية والبرامج التعليمية وأنظمة إدارة البيانات).
القدرة على التكيف وحل المشكلات: القدرة على التكيف مع المتطلبات التعليمية المتغيرة، والتفكير النقدي، وحل المشكلات بكفاءة.