Cover Teacher

الأدوار والمسؤوليات

1. إدارة الفصل الدراسي
الحفاظ على النظام: التأكد من أن الطلاب يتبعون قواعد الفصل الدراسي ويتصرفون بشكل مناسب في غياب معلمهم المعتاد.
إنشاء بيئة تعليمية إيجابية: إنشاء بيئة منتجة ومحترمة تشجع مشاركة الطلاب وتركيزهم وتعلمهم.
تنفيذ سياسات المدرسة: تنفيذ سياسات المدرسة فيما يتعلق بالسلوك والحضور وسلوك الفصل الدراسي.
2. تقديم الدروس
اتبع الخطط المحددة مسبقًا: قم بتدريس الدروس التي أعدها المعلم الغائب، مع ضمان استمرارية تعلم الطلاب.
التكيف مع الفصل الدراسي: إذا لم تكن هناك خطط للدروس، قم بإنشاء أنشطة أو دروس بناءً على مجال الموضوع لإبقاء الطلاب منخرطين ومنتجين.
إدارة الوقت: تأكد من إكمال الدروس في الإطار الزمني، وإبقاء الطلاب على المسار الصحيح مع واجباتهم.
3. مشاركة الطلاب
تشجيع المشاركة: تعزيز مشاركة الطلاب من خلال تشجيعهم على طرح الأسئلة والمشاركة في المناقشات وإكمال المهام الموكلة إليهم.
تكييف التعليم: تعديل أساليب واستراتيجيات التدريس لاستيعاب الاحتياجات المختلفة وأنماط التعلم للطلاب في الفصل.

تحفيز الطلاب: الحفاظ على توقعات عالية لسلوك الطلاب والأداء الأكاديمي، حتى في غياب المعلم المعتاد.

4. الإشراف والسلامة

مراقبة سلوك الطلاب: الإشراف على الطلاب طوال الدرس والتأكد من بقائهم مركزين على عملهم.

ضمان السلامة: الحفاظ على بيئة تعليمية آمنة، وخاصة أثناء الأنشطة التي تنطوي على الحركة البدنية أو العمل المخبري أو الرحلات الميدانية.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

درجة تعليمية، مثل درجة البكالوريوس في التعليم أو مجال ذي صلة.
مؤهل تدريس معتمد مثل PGCE أو QTS مع شهادة توجيهية أو ما يعادلها (يجب أن تكون PGCE مصحوبة بدرجة بكالوريوس ذات صلة بالموضوع)
خبرة تدريس لا تقل عن عامين (الخبرة الدولية ميزة ولكنها غير مطلوبة)
معرفة استثنائية بالموضوع، مع خبرة واسعة في تدريس المنهج الوطني البريطاني في كل مرحلة رئيسية.
شغف بتعزيز بيئة تعليمية تركز على الطالب.
الالتزام بالنمو المهني والنهج التعاوني للتدريس.
سجل حافل بتقديم تعليم وتعلم متميزين.
الالتزام بالمشاركة النشطة في الأنشطة اللامنهجية بعد ساعات الدراسة
التقييم والتقارير
تتبع تقدم الطالب: إذا لزم الأمر، اجمع الواجبات المنزلية أو المهام أو أي عمل للطالب تم إكماله أثناء الدرس للتقييم في المستقبل.
تقديم الملاحظات: تقديم ملاحظات بناءة حول أداء الطالب إذا لزم الأمر، وتقديم معلومات للمعلم الغائب حول سلوك الطالب أو الصعوبات التي يواجهها.
تقرير عن نشاط اليوم: اكتب تقريرًا موجزًا ​​للمعلم المعتاد، موضحًا فيه ما تم إنجازه، وأي مشكلات نشأت، وكيف استجاب الطلاب للدرس.