Cuidadora com Funções Técnicas

Propósito da Função

O/A Cuidador/a com Funções Técnicas (CFT) é responsável por garantir a implementação da estratégia global das Aldeias de Crianças SOS promovendo o bem-estar a educação e o desenvolvimento integral das crianças e jovens sob sua responsabilidade. A função é exercida com base nos princípios da abordagem dos direitos da criança assegurando um ambiente seguro acolhedor e terapêutico. Trabalhando de forma colaborativa o/a CFT fomenta a autonomia e a participação ativa das crianças e jovens nas atividades diárias. É responsável por propor planear e implementar rotinas e atividades que promovam o desenvolvimento global das crianças e jovens. Além disso assegura o acompanhamento contínuo e individualizado das suas necessidades implementando e monitorizando o modelo de intervenção terapêutica.

Responsabilidades e Tarefas

Alinhamento com a Estratégia Global das Aldeias de Crianças SOS

Promover a implementação da estratégia global da organização no dia-a-dia garantindo que as ações realizadas estejam alinhadas com os objetivos da Aldeia de Crianças SOS.
Identificar-se com os valores missão e visão da organização aplicando-os nas atividades diárias.
Participar ativamente na realização da missão da organização cumprindo as normas e regulamentos estabelecidos.

Apoio e Acompanhamento às Crianças e Jovens

Acompanhar o percurso das crianças e jovens sob sua responsabilidade em todas as suas dimensões (educação saúde lazer etc.).
Estabelecer uma relação de confiança com as crianças e jovens atuando como cuidador/a de referência quando necessário.
Participar na fase de admissão e acolhimento inicial das crianças e jovens observando e facilitando a sua integração na Aldeia.
Assegurar que todas as necessidades das crianças e jovens sejam atendidas incluindo aquelas relacionadas com a educação saúde e bem-estar.
Garantir o acompanhamento individualizado nas áreas de educação saúde e lazer em estreita colaboração com a Unidade Educativa e a Equipa Técnica.
Propor e implementar atividades educativas culturais sociais e desportivas promovendo a experiência normalizada e positiva para a criança e jovem.
Acompanhar a execução do Plano Individual de Intervenção (PII) colaborando ativamente na sua elaboração e revisão.

Gestão Administrativa e Registos

Efetuar os registos diários essenciais à gestão da Casa SOS atualizando-os no Dossier de Casa.
Garantir a organização e atualização permanente dos processos individuais das crianças com especial atenção ao Dossier Educativo.
Participar nas reuniões da Equipa-Casa Unidade Educativa e Assembleias de Casa assegurando que todas as discussões e decisões sejam documentadas corretamente.
Manter a agenda escolar das crianças atualizada promovendo o acompanhamento contínuo das atividades escolares e outros compromissos importantes.
Assegurar que o Dossier da Casa seja utilizado corretamente por todos os membros da equipe mantendo os registos atualizados e com informações pertinentes.

Intervenção e Colaboração com a Família e Comunidade Participar na articulação com a família biológica das crianças e jovens conforme o projeto de vida de cada um em colaboração com o Técnico de Serviço Social.
Acompanhar e apoiar as visitas familiares promovendo dinâmicas positivas e garantindo o bem-estar das crianças.
Participar na elaboração do plano de férias das crianças das visitas familiares e de outras atividades de integração social.
Representar a equipa técnica da Aldeia nas reuniões com as entidades responsáveis pela Promoção e Proteção e em diligências judiciais quando necessário. Desenvolvimento e Capacitação da Equipa

Assegurar a integração de novos colaboradores na Unidade Educativa realizando o trabalho de alinhamento contínuo com a equipa.
Participar em todas as reuniões da Equipa Técnica Reuniões Gerais ou Assembleias de Jovens quando convocado contribuindo para o desenvolvimento do trabalho da equipa e a partilha de boas práticas.
Contribuir para a melhoria contínua da intervenção realizada refletindo criticamente sobre os processos de admissão acompanhamento e autonomização das crianças e jovens.

Gestão de Crises e Situações de Emergência

Em situações de crise com crianças e jovens atuar de acordo com os procedimentos estabelecidos no Guião de Intervenção Colaborativa assegurando a resolução eficaz e rápida da situação.
Participar na formação contínua para o desenvolvimento de competências em gestão de crises e resolução de problemas.

Requisitos

Formação e Experiência

Licenciatura em Educação Social ou em Ciências Sociais e Humanas

Perfil

Competências Técnicas e Comportamentais
Gestão Estratégica: Capacidade de implementar e alinhar ações com a estratégia global da organização.
Liderança e Motivação: Aptidão para trabalhar em equipa motivando e garantindo um ambiente de trabalho colaborativo e eficiente.
Comunicação: Comunicação clara empática e eficaz com crianças jovens e outros profissionais.
Resolução de Problemas: Capacidade para identificar e resolver desafios atuando com criatividade e eficácia.
Ética e Sigilo Profissional: Compromisso com elevados padrões éticos e com o sigilo profissional em todas as situações.

Conhecimentos Técnicos
Conhecimentos na área de educação psicopedagogia e intervenções terapêuticas para crianças e jovens.