Conserje Jornada Completa Temporal
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Job Location:
Monthly Salary:
Posted on:
10 hours ago
Vacancies:
1 Vacancy
Job Summary
Description
Position at Colegios Laude SL
Conserje
Propósito del Puesto
Garantizar el mantenimiento la seguridad la vigilancia y la conservación general de las instalaciones
y los terrenos del colegio manteniendo en todo momento un nivel alto de calidad. El conserje
aplicará los programas de mantenimiento realizará inspecciones rutinarias de seguridad e higiene y
asegurará el cumplimiento de todas las obligaciones legales en materia de salud y seguridad. Este
puesto desempeña un papel clave en el mantenimiento de un entorno de aprendizaje y trabajo
óptimo para los alumnos el personal y los visitantes.
Responsable ante:
Responsable de Mantenimiento (Facilities Manager)
Principios ISP
Comenzamos por nuestros alumnos.
Los niños y alumnos están en el centro de todo lo que hacemos. Su éxito es nuestro éxito. El
bienestar y la seguridad son esenciales para el aprendizaje por lo tanto actuamos con coherencia en
la identificación de posibles riesgos de protección y salud y seguridad y damos seguimiento
adecuado a cualquier preocupación.
Tratamos a todos con cuidado y respeto.
Nos cuidamos entre todos valoramos las similitudes y las diferencias y promovemos el bienestar
propio y ajeno.
Actuamos con eficacia.
Nos centramos en lo más importante en lo que marca la diferencia. Aplicamos las políticas y
procedimientos del centro y representamos los valores compartidos de nuestra comunidad.
Somos responsables financieramente.
Tomamos decisiones financieras cuidadosamente basándonos en las necesidades de los alumnos y
de nuestros centros educativos.
Aprendemos de forma continua.
La mejora constante es lo que nos impulsa. Participamos de forma activa en el desarrollo profesional
y personal así como en la mejora continua del colegio.
Responsabilidades Principales
El conserje desempeña un papel esencial dentro del centro escolar. No solo se encarga del
mantenimiento de los edificios e instalaciones sino que también debe mostrarse accesible ante los
alumnos el personal los padres y los visitantes quienes pueden requerir su ayuda en distintos
momentos. LES está comprometido con la protección de la infancia y juventud por lo que el titular
del puesto debe asumir su responsabilidad en todo momento para garantizar la seguridad del
alumnado con el que tenga contacto.
1. Mantenimiento y Reparaciones
Aplicar programas de mantenimiento planificado y garantizar altos estándares de higiene
limpieza y conservación.
Realizar pequeñas reparaciones tareas de mantenimiento correctivo y trabajos básicos de
bricolaje.
Apoyar al Responsable de Mantenimiento en proyectos mayores y comprobaciones de
cumplimiento normativo.
Asegurar que la estructura mobiliario y equipamiento del edificio se mantengan en
condiciones funcionales y presentables.
2. Zonas Exteriores y Áreas Verdes
Mantener los campos deportivos jardines y superficies de juego para garantizar la seguridad
y el correcto uso.
Asegurar que los caminos límites del recinto y accesos estén limpios despejados y en buen
estado.
3. Salud y Seguridad
Realizar revisiones periódicas y mantenimiento de los sistemas contra incendios alarmas
extintores iluminación de emergencia y demás elementos legales en materia de salud y
seguridad.
Mantener registros de inspecciones y garantizar que se tomen medidas correctoras cuando
sea necesario.
Asegurar el uso almacenamiento y etiquetado correcto de productos peligrosos conforme a
la normativa COSHH.
Participar activamente en simulacros de emergencia y responder con rapidez ante
incidencias de salud y seguridad.
4. Sistemas de las Instalaciones
Supervisar y gestionar los sistemas mecánicos eléctricos de calefacción y ventilación para
un funcionamiento eficiente y seguro.
Tomar medidas apropiadas para mantener niveles óptimos de iluminación temperatura y
calidad del aire en todo el centro.
5. Seguridad y Control de Accesos
Garantizar la seguridad del recinto escolar en todo momento incluyendo la apertura y cierre
de las instalaciones según lo establecido.
Actuar como portador de llaves y responder a emergencias fuera del horario lectivo según
turno incluidos fines de semana y noches.
Controlar puntos de acceso asegurar los perímetros y facilitar el control de acceso a
visitantes.
6. Gestión de Contratas y Proveedores
Programar supervisar y controlar el trabajo de proveedores externos durante el horario
escolar.
Asegurar que todos los contratistas cumplan con las normas de seguridad y protección
infantil durante su estancia en el centro.
Validar la finalización de los trabajos asegurando el cumplimiento de los estándares y
especificaciones requeridas.
7. Inventario y Gestión de Recursos
Mantener actualizados los inventarios de herramientas llaves suministros y equipos de
mantenimiento del centro.
Asegurar el almacenamiento seguro y el buen funcionamiento de todos los recursos
relacionados con el puesto.
8. Entregas y Logística
Recibir y gestionar las entregas asegurando su registro y distribución correcta dentro del
centro escolar.
9. Conducta Profesional y Desarrollo
Mantener la confidencialidad en todos los asuntos relacionados con el colegio.
Representar y cumplir el código de conducta del centro en todo momento.
Participar en formación y desarrollo profesional continuo según se requiera.
Contribuir con ideas y sugerencias para la mejora continua de las operaciones de las
instalaciones.
10. Limpieza y Apoyo al Equipo de Limpieza
Coordinar estrechamente con el equipo de limpieza para organizar estándares horarios y
prioridades de limpieza en todo el centro.
Supervisar la calidad y efectividad del trabajo de limpieza y comunicar cualquier incidencia al
Responsable de Mantenimiento.
Colaborar en tareas de limpieza cuando sea necesario especialmente en casos de ausencia
de personal emergencias o eventos especiales.
Garantizar el almacenamiento seguro y el uso adecuado de los productos y equipos de
limpieza conforme a las normas de salud y seguridad.
Esta descripción no es exhaustiva y el titular del puesto podrá asumir otras tareas funciones y
responsabilidades que le sean asignadas razonablemente por el equipo directivo.
Habilidades Cualificaciones y Experiencia
Requisitos Esenciales
Experiencia previa en un puesto similar (mantenimiento de edificios o entorno escolar).
Conocimiento de mantenimiento preventivo y correctivo.
Buen nivel de comunicación en inglés y español.
Permiso de conducir válido y sin sanciones.
Disponibilidad y flexibilidad horaria incluyendo fines de semana y noches si se requiere.
Capacidad organizativa de gestión del tiempo y de priorización de tareas.
Capacidad de trabajar tanto de forma autónoma como en equipo con personal del centro y
contratistas externos.
Habilidades interpersonales sólidas y capacidad para interactuar con alumnos familias
personal y visitantes.
Requisitos Deseables
Experiencia previa en entornos educativos o similares.
Conocimientos de mantenimiento de piscinas y control de calidad del agua.
Habilidades básicas de informática (correo electrónico registros digitales planificación de
mantenimiento).
Capacidad para proponer soluciones prácticas e innovadoras.
Información Adicional
Este puesto puede implicar esfuerzo físico y trabajo al aire libre en diferentes condiciones
climáticas.
El horario habitual será en turno de tarde con disponibilidad ocasional para trabajar en fines
de semana en caso de emergencias o necesidades del centro.
El colegio podrá proporcionar uniforme y herramientas necesarias.
Todo el personal del centro debe promover la protección infantil la igualdad y el bienestar
de los alumnos.
Compromiso ISP con los Principios de Protección
ISP está comprometido con la protección y el bienestar de los niños y jóvenes y espera que todo el
personal y voluntariado comparta este compromiso. Todos los titulares de puestos estarán sujetos a
procedimientos de selección adecuados y verificaciones de antecedentes penales o equivalentes
cubriendo los últimos 10 años de experiencia laboral.
Compromiso ISP con la Diversidad Inclusión y Sentido de Pertenencia
ISP está comprometido con fortalecer una cultura inclusiva identificando contratando
desarrollando y reteniendo talento sin importar el género etnia orientación sexual o identidad de
género edad discapacidad neurodivergencia origen socioeconómico u otras características
demográficas. Se anima especialmente a postular a los candidatos que compartan nuestra visión y
principios y deseen contribuir al éxito de ISP en este puesto.
About Company
We are here to help our schools. We want them to get better. The best people to run our schools are the people in our schools. We call our way of working the ISP Framework. Our main role is as a critical friend and advisor to our schools. ISP was founded by an experienced team of com ... View more
