Funciones:
Analizar necesidades de aprendizaje: identificar qué necesita aprender el público objetivo.
Definir objetivos de aprendizaje claros y medibles.
Diseñar secuencias didácticas: organizar contenidos y actividades de forma lógica y pedagógica.
Crear materiales didácticos adecuados (videos textos ejercicios interactivos evaluaciones etc.).
Evaluar la efectividad del curso o programa.
El diseño instruccional combina conocimientos de pedagogía psicología del aprendizaje tecnología educativa y comunicación. Su propósito es asegurar que los cursos e-learning no solo sean técnicamente funcionales (como en SCORM o TIN-CAN) sino también pedagógicamente efectivos.
Formación :
Titulaciones superiores o diplomaturas en ingenierías informática ciencias pedagogía.
Formación en contenidos e-Learning y diseño de instrucciones ( al menos 160h acreditadas)
Formación en especificaciones de estándares de contenidos ( SCORM o TIN-CAN)( al menos 160h acreditadas)
Idiomas : inglés B1
Experiencia:
Al menos 3 años de experiencia
Funciones: Analizar necesidades de aprendizaje: identificar qué necesita aprender el público objetivo. Definir objetivos de aprendizaje claros y medibles. Diseñar secuencias didácticas: organizar contenidos y actividades de forma lógica y pedagógica. Crear materiale...
Funciones:
Analizar necesidades de aprendizaje: identificar qué necesita aprender el público objetivo.
Definir objetivos de aprendizaje claros y medibles.
Diseñar secuencias didácticas: organizar contenidos y actividades de forma lógica y pedagógica.
Crear materiales didácticos adecuados (videos textos ejercicios interactivos evaluaciones etc.).
Evaluar la efectividad del curso o programa.
El diseño instruccional combina conocimientos de pedagogía psicología del aprendizaje tecnología educativa y comunicación. Su propósito es asegurar que los cursos e-learning no solo sean técnicamente funcionales (como en SCORM o TIN-CAN) sino también pedagógicamente efectivos.
Formación :
Titulaciones superiores o diplomaturas en ingenierías informática ciencias pedagogía.
Formación en contenidos e-Learning y diseño de instrucciones ( al menos 160h acreditadas)
Formación en especificaciones de estándares de contenidos ( SCORM o TIN-CAN)( al menos 160h acreditadas)
Idiomas : inglés B1
Experiencia:
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