Formateur (trice) en Sciences Physiques Appliquées & Thermique BTS Fluides, Énergies, Domotique

Description du poste

Le formateur assure lenseignement des sciences physiques appliquées de la thermique et de lénergie dans le cadre du BTS FED.
Il transmet aux étudiants les connaissances nécessaires au dimensionnement au fonctionnement et au diagnostic des systèmes énergétiques thermiques et domotiques.

Responsabilités et activités principales

Enseignement & Animation pédagogique

• Préparer et dispenser les cours de :

  • Thermique (transferts thermiques bilans régulation circuits frigorifiques)

  • Énergétique (modes de production dénergie rendement fluides caloporteurs)

  • Physique appliquée (mécanique des fluides électricité appliquée mesures physiques)

  • Conversion et stockage de lénergie

  • Chauffage ventilation climatisation (CVC)

  • Bases scientifiques liées à la domotique et au bâtiment intelligent

• Encadrer des TP et travaux pratiques : laboratoires manipulations thermiques mesures physiques.

• Concevoir des supports pédagogiques adaptés au référentiel du BTS FED.

Accompagnement des étudiants

• Organiser des évaluations régulières (exercices QCM devoirs surveillés rapports de TP).

• Préparer les étudiants aux épreuves officielles du BTS FED.

• Assurer un suivi individuel identifier les difficultés proposer des solutions adaptées.

• Encourager lacquisition des compétences professionnelles attendues dans les métiers du froid de lénergie et de la domotique.

Collaboration & participation pédagogique

• Participer aux réunions pédagogiques.

• Contribuer à la mise à jour du contenu de formation.

• Respecter les normes de sécurité pour les manipulations et travaux pratiques.

Compétences requises

Techniques

• Maîtrise des notions de :

  • Thermodynamique et transferts thermiques

  • Mécanique des fluides

  • Électricité et mesures physiques

  • Froid climatisation ventilation chauffage

  • Normes énergétiques du bâtiment (RT RE sécurité)

• Maîtrise des appareils de mesure : manomètres multimètres sondes capteurs bancs thermiques.

Pédagogiques

• Capacité à vulgariser des notions scientifiques complexes.

• Sens de lécoute patience et pédagogie active.

• Maîtrise des outils numériques (supports interactifs plateformes e-learning).

Profil recherché

• Bac 3 à Bac 5 en :

  • Génie thermique / génie climatique

  • Énergies renouvelables

  • Physique appliquée

  • Génie électrique ou bâtiment

• Expérience souhaitée dans les domaines : CVC froid chauffage énergie installation thermique.

• Une expérience en formation est un plus (enseignant tuteur intervenant).