ConsultorÃa en Educación Inclusiva de estudiantes con discapacidad. Coordinación proyecto RIINEE.
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Job Description
OVERVIEW
Parent Sector:Field Office
Duty Station:Santiago
Job Family:Education
Type of contract:Non Staff
Duration of contract:From 7 to 11 months
Recruitment open to:External candidates
Application Deadline (Midnight Duty Station Time):22-SEP-2025
UNESCO Core Values: Commitment to the Organization Integrity Respect for Diversity Professionalism
OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST
La UNESCO le invita a presentar por escrito propuestas de consultora para la asignacin de trabajo descrita en el siguiente apartado. Para la preparacin de esta propuesta abajo se detallan los elementos a considerar.
Adems de completar la aplicacin en lnea deber enviar:
(a) Una propuesta tcnica consistente en un enfoque y metodologa para la tarea y comentarios sobre los Trminos de Referencia si los hubiera (Extensin mxima 1500 palabras).
(b) Una propuesta financiera expresada en honorarios mensuales en USD considerando honorarios y todos los costos asociados a la implementacin logstica y operacional (el trabajo no requiere presencialidad en la Oficina).
La UNESCO pone gran nfasis en asegurar que se cumplan los objetivos de la asignacin de trabajo como se describe en los Trminos de Referencia. En consecuencia al evaluar las propuestas para la tarea la atencin se centrar en los elementos las propuestas que se consideren adecuadas en funcin de los criterios del mandato la UNESCO seleccionar la propuesta que ofrezca a la Organizacin la mejor relacin calidad-precio.
Su propuesta debe enviarse por correo electrnico a la direccin: a ms tardar el cierre de labores (18:00) del da 22 de Septiembre de 2025. Se deben enviar dos ficheros separados uno para la propuesta tcnica y otro para la propuesta financiera. Por favor cite en el asunto del correo electrnico lo siguiente: STG/2025/ED/13 - Consultora en educacin Inclusiva de estudiantes con discapacidad - Coordinacin proyecto RIINEE.
Es responsabilidad de cada individuo asegurarse de que su propuesta sea recibida antes de la fecha lmite.
Gracias por su inters en esta oportunidad de consultora de la UNESCO; y esperamos recibir su propuesta.
Antecedentes de la Consultora
La Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperacin Tcnica para la Educacin de personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE) red de cooperacin tcnica que tiene como objetivo general contribuir al desarrollo de la educacin para las personas con discapacidad en Iberoamrica como medio para lograr su inclusin educativa y social y la mejora de su calidad de vida trabaja de manera conjunta con 19 Ministerios de Educacin de la comunidad iberoamericana en estrecha colaboracin con la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago y la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo (AECID). La Secretara Ejecutiva de RIINEE tiene su sede actualmente en el Ministerio de Educacin y Formacin Profesional de Espaa (MEFP) quien financia anualmente el proyecto que sustenta el desarrollo de la red.
El proyecto Desarrollar sistemas educativos inclusivos: Lo que sabemos y lo que hacemos para mejorar el aprendizaje de estudiantes con discapacidad ( implementado por la UNESCO Santiago se enfoca en fortalecer las polticas de educacin inclusiva de los 19 Estados Miembros de la RIINEE de forma que se garantice el derecho a la educacin de las personas con discapacidad. El proyecto logra lo anterior a travs del dilogo de polticas la cooperacin entre pases miembros de la RIINEE el intercambio y adaptacin de buenas prcticas. Para esto el proyecto tambin fomenta la generacin del conocimiento y monitoreo de la educacin inclusiva y del estado del derecho a la educacin de las personas con discapacidad en la regin de Amrica Latina.
Resumen de las funciones del cargo
Consultor en Educacin Inclusiva de estudiantes con discapacidad. Coordinacin proyecto RIINEE.
Bajo la orientacin del Jefe de Educacin de la UNESCO Santiago y la supervisin directa del Jefe de la Unidad de Poltica Planificacin y Monitoreo de la Educacin el consultor/a proporcionar apoyo estratgico tcnico y operativo en la gestin de proyectos sobre educacin inclusiva e innovacin educativa para la inclusin.
Las principales responsabilidades incluyen:
-Coordinar las actividades y garantizar la correcta implementacin del proyecto Desarrollar sistemas educativos inclusivos: Lo que sabemos y lo que hacemos para mejorar el aprendizaje de estudiantes con discapacidad (proyecto RIINEE). Incluyendo:
a. Organizacin de las XX Jornadas de Cooperacin de la RIINEE (Noviembre de 2025) y preparacin de las XXI Jornadas (Noviembre de 2026).
b. Organizacin del Primer Foro de Inclusin Educativa de la RIINEE (Noviembre de 2025)
c. Implementacin de las dos instancias de pasantas restantes de las previstas en el proyecto.
d. Acompaamiento y finalizacin del proceso de mentoras a los establecimientos educativos reconocidos en el proyecto RIINEE.
e. Colaboracin con el plan de difusin del informe del SIRIED.
f. Cierre del proyecto y elaboracin de los reportes relacionados.
-Proporcionar apoyo tcnico y operativo a la gestin planificacin e implementacin de actividades de proyectos y programas en temas de educacin inclusiva de la Oficina de UNESCO en Santiago.
-Gestionar redes alianzas y gestin del conocimiento entre actores clave tales como referentes tcnicos de los ministerios de educacin docentes y comunidad educativa sobre educacin inclusiva e innovacin educativa para la inclusin.
-Articular con otras reas y programas de la Oficina de la UNESCO en Santiago en particular la relacin de la educacin de personas con discapacidad con otras poblaciones dentro del campo de la educacin inclusiva as como otros proyectos de inclusin de personas con discapacidad como los relacionados con el deporte inclusivo.
-Brindar asistencia tcnica en educacin inclusiva e innovacin educativa para la inclusin en entornos educativos a ministerios de educacin pares y otras partes interesadas.
-Desarrollar implementar y monitorear actividades de investigacin proyectos de asistencia tcnica y programas de desarrollo de capacidades sobre educacin inclusiva.
-Seguimiento y apoyo tcnico y administrativo al desarrollo de publicaciones y otros documentos de la Oficina sobre educacin inclusiva con los lineamientos de publicacin de la UNESCO.
-Participar en grupos de referencia y eventos internos y externos pertinentes y/o ayudar con su organizacin.
-Apoyar en la redaccin de informacin materiales recursos de comunicacin correspondencia en espaol e Ingls y contribuir a la generacin y expansin de conocimiento sobre la inclusin social y educativa.
COMPETENCIES (Core / Managerial)
-
CALIFICACIONES REQUERIDAS
Educacin
Ttulo universitario avanzado (Maestra o equivalente) en educacin ciencias sociales comunicacin e informacin o reas afines.
Experiencia laboral
-Un mnimo de 5 aos de experiencia relevante en la coordinacin o gestin de proyectos educativos que incluyan conocimientos en Educacin inclusiva e innovacin educativa de los cuales preferiblemente 2 aos a nivel internacional.
-Experiencia en coordinacin de proyectos y trato con socios en educacin inclusiva e inclusin social para estudiantes con discapacidad.
-Experiencia en gestin y coordinacin de redes de colaboracin con diversos grupos de organizaciones incluidas las intergubernamentales pblicas y de la sociedad civil.
-Experiencia comprobada en la formulacin implementacin y seguimiento de polticas estrategias programas/proyectos relacionados con la educacin.
-Experiencia bsica en sistemas de informacin relacionados con el seguimiento del derecho a la educacin de estudiantes con discapacidad y otros grupos vulnerables.
-Experiencia en el diseo e implementacin de campaas de sensibilizacin posicionamiento y promocin sobre temas de impacto social.
Habilidades/Competencias
-Conocimiento en educacin inclusiva de estudiantes con discapacidad.
-Conocimiento en innovacin educativa para la inclusin tecnologas digitales y transformacin digital en educacin.
-Conocimiento en polticas pblicas e iniciativas para deportivas que potencien la inclusin social de nios nias y jvenes con discapacidad desde la escuela y espacios deportivos.
-Excelentes habilidades de redaccin y experiencia en la produccin de informes tcnicos.
-Fuertes habilidades analticas y de gestin de proyectos y familiaridad con el uso de la teora del cambio y el marco de resultados.
-Capacidad para trabajar en un entorno multicultural y cooperacin en equipo.
CALIFICACIONES DESEABLES
-Experiencia laboral relevante con las Naciones Unidas donantes/agencias bilaterales e internacionales sector pblico empresas del sector privado y/o fundaciones.
-Conocimiento de los programas de la UNESCO y comprensin de la agenda educativa internacional en particular en el campo de la educacin inclusiva.
SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS
Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.
The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice and may include tests and/or assessments as well as an interview.
UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference e-mail correspondence etc. for the assessment and evaluation of candidates.
Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.
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UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States (last update here) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts.
UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.
Please note that UNESCO is a non-smoking Organization.
Employment Type
Contract
